|
課程名稱 |
中國管理哲學的專案企劃
Chinese Management Philosophy and Project Planning |
|
開課學期 |
105-1 |
|
授課對象 |
文學院 哲學系 |
|
授課教師 |
李賢中 |
|
課號 |
Phl4402 |
|
課程識別碼 |
104 46600 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
|
上課地點 |
水源階梯201 |
|
備註 |
(C)哲學專題群組，群組課程請參閱本系網頁修業課程規定(101學年度以後入學學生適用)。與林明照、吳澤玫合開
限學士班二年級以上
總人數上限：80人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Phl4402_chinesem |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
學生在修習前導課程「中國哲學史(一)(二)」及深化課程「中國管理哲學」、「應用倫理學」的過程，逐步了解中國傳統哲學中的管理理論及智慧，並反思實際落實的方向及可能性。接著，將透過本總整課程，讓學生思考及練習中國管理哲學具體實作的方法。在中國哲學中尋找相關實務應用的理論資源及施行方法，並設計出專案的企劃。在具體內容方面，本課程將包含三個主題：「人性管理與企業經營」、「哲學普及教育面面觀」以及「文化產品的創意思維」每個主題將包含專家及授課教師講演、分組討論、具體實作三部分。 |
|
課程目標 |
本總整課程的規劃，是希望修課學生在畢業前，即已獲得理論與實務相結合的相關訓練。學生透過修習本課程模組，一方面在前導及深化課程中，學習到中國哲學及倫理學等理論精髓，同時透過在大四時修習「中國管理哲學的專案企劃」總整課程，即能預先在實務上培養及思考將哲學思維與職業規劃結合的可能性。 |
|
課程要求 |
修習本課程的同學除了須具備積極學習、思考的態度，同時須具備關心社會時事，以及團隊合作的精神。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
《大師輕鬆讀》電子期刊等相關管理材料
《回首來時路：喜馬拉雅基金會的故事》，臺北：大官文化工坊，2015.08。
中國管理哲學相關理論材料(教師編寫) |
|
參考書目 |
《老子》
《莊子》
《韓非子》 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
出席與參與狀況 |
30% |
|
2. |
個人作業 |
30% |
|
3. |
小組期末成果報告 |
40% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/13 |
主題一導論：人性管理與企業經營 |
|
第2週 |
9/20 |
主題二導論：哲學普及教育面面觀 |
|
第3週 |
9/27 |
主題三導論：《莊子》與廣告文案 |
|
第4週 |
10/04 |
主題一：人性管理與企業經營
(一) 儒家與墨家的人性管理 |
|
第5週 |
10/11 |
(二) 法家的人性管理 |
|
第6週 |
10/18 |
(三) 老子與莊子的人性管理 |
|
第7週 |
10/25 |
主題二：哲學普及教育面面觀
(一) 哲普文章怎麼寫？一（邀請朱家安演講） |
|
第8週 |
11/01 |
(二) 哲普課程怎麼教？ |
|
第9週 |
11/08 |
(三) 哲普文章怎麼寫？二（邀請朱家安演講） |
|
第10週 |
11/15 |
校慶放假 |
|
第11週 |
11/22 |
主題三：《莊子》與廣告文案
(一) 如何撰寫廣告文案一（邀請謝佩琪演講） |
|
第12週 |
11/29 |
(二) 廣告創意與批判思維(邀請謝佩琪演講)
|
|
第13週 |
12/06 |
(三)《莊子》與當代生活
林彤演講:企劃案撰寫
|
|
第14週 |
12/13 |
實作課程一：人性管理與企業經營
|
|
第15週 |
12/20 |
實作課程二：哲學普及教育面面觀
|
|
第16週 |
12/27 |
實作課程三：《莊子》寓言與廣告文案
|
|
第17週 |
1/03 |
期末成果發表與座談一
|
|
第18週 |
1/10 |
期末成果發表與座談二
|